Schéma Narratif Exercice -
A. La sœur de Cendrillon essaie la pantoufle – elle est trop grande. Cendrillon l’essaie : elle lui va parfaitement. Elle sort l’autre pantoufle de sa poche. B. Cendrillon vit avec sa belle-mère et ses deux belles-sœurs. Elle est traitée comme une servante, mais elle reste gentille. C. Le prince épouse Cendrillon, et elle pardonne à sa belle-famille. Ils vivent heureux pour toujours. D. Un bal est organisé au château. Toutes les filles sont invitées, mais la belle-mère interdit à Cendrillon d’y aller. E. La fée marraine transforme une citrouille en carrosse et des souris en chevaux. Cendrillon va au bal, danse avec le prince, mais fuit à minuit, perdant sa pantoufle de verre.
Un soir, la veilleuse tombe en panne. La maison est plongée dans l’obscurité totale. Soudain, Léo entend un bruit étrange venir de son placard. schéma narratif exercice
1. Qu’est-ce que le schéma narratif ? The schéma narratif is the logical structure of a story. It breaks down the sequence of events that make up a narrative (a novel, a film, a short story, a fable, etc.). Most classic stories follow this 5-step pattern. Les 5 étapes (The 5 steps): | Étape | Nom français | Explication | Exemple (Le Petit Chaperon Rouge) | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 1 | Situation initiale | Introduction of characters, setting, time, and initial situation. "Life before the problem." | Une petite fille vit avec sa mère dans un village. Elle porte un chaperon rouge. | | 2 | Élément perturbateur | An event or action that disrupts the initial situation. The problem begins. | Sa mère lui demande d’aller porter une galette à sa grand-mère malade. | | 3 | Péripéties / Développement | A series of actions, adventures, obstacles, or struggles. The hero tries to solve the problem. | Elle rencontre le loup dans la forêt. Le loup arrive le premier, mange la grand-mère, et se déguise. | | 4 | Dénouement | The resolution of the conflict. The problem is solved (or not). | Le chasseur arrive, entend le ronflement du loup, l’ouvre, et sauve la grand-mère et le Petit Chaperon Rouge. | | 5 | Situation finale | The new stable situation. How the story ends. | Tout le monde est sauf. Le loup meurt. La petite fille promet de ne plus jamais parler à des inconnus. | 2. Exercices pratiques (Exercises) Exercice 1 : Identifier les étapes (Beginner) Read the mini-story below and match each sentence to the correct step (1-5). Elle sort l’autre pantoufle de sa poche
Léo est un garçon de 12 ans qui a peur du noir. Chaque nuit, il dort avec une veilleuse. Sa chambre est pleine de jouets et de livres. Elle est traitée comme une servante, mais elle
